Læringsmål

Læringsmål 1: Hvordan vil du arbejde med emnet professionens arbejdsområder og opgavefelt?

Hvad: Jeg vil forsøge at sætte mig ind i hvad caretakersnes rolle, funktion og mål er for børnene på børnehjemmet.

Hvorfor: For at forstå hvordan et børnehjem i Uganda fungerer, og hvilke forhold de lever under i en anderledes kultur, end hvad man er vant til hjemme fra.

Hvordan: Ved at være observerende og deltagende i den daglige hverdag på børnehjemmet. Men også ved at læse børnehjemmets praktikstedbeskrivelsen, virksomhedsplan, journaler.

Læringsmål 2: Hvordan vil du arbejde med pædagogiske handle former og pædagogiske metoder?

Hvad: Jeg vil undersøge hvilke pædagogiske metoder, der skal til for at socialiserer børnene på børnehjemmet.

Hvorfor: Da børnene på børnehjemmet har svært ved at være sociale og have empati for hinanden. Jeg vil vise dem nye måder at være sammen på, så de får en positiv og mere inkluderende oplevelse. Men også så de finder ud af hvordan hinanden kan bruges, til at styrke deres selvværd, selvoplevelse igennem ros, anerkendelse og bekræftelse til hinanden.

Hvordan: Jeg vil hjælp af pædagogiske socialiserings lege, få børnene til at samarbejde og føle empati overfor hinanden. Vise dem, at det er godt at deles om tingene og anerkende dem når de gør det, så de får mod på at være sammen med andre børn om det fælles tredje.

Læringsmål 3: Hvordan vil du arbejde med professionens vidensformer, faglige kernebegreber og termologi. Herunder det videnskabelige grundlag og videnskabelige metoder?

Hvad: Jeg vil undersøg hvordan jeg kan arbejde med tilknytnings teorier på børnehjemmet

Hvorfor: Da jeg oplever at børnene hernede har et helt andet tilknytnings forhold, end hvad der er normalt i Danmark. Hernede tilknytter de sig til caretakersne, fordi de skal have dækket behov, så som mad, ly over hovedet, søvn, bad osv. Jeg vil arbejde med tilknytnings teorier, for at få børnene til at tilknytte sig bedre til nye mennesker og til hinanden, og prøve at forsøge at lære dem at føle empati over for andre.

Hvordan: Ved at vise dem, at der også findes kærlighed, omsorg og glæde. Ved at arbejde med tilknytnings teorierne.

Læringsmål 4: Sammenhængen mellem den samfundsmæssige moderniseringsproces og den professionens historiske og kulturelle udvikling?

Hvad: Jeg vil undersøge den pædagogiske varetagelse af den daglige primære socialiserings- og omsorgsrolle på børnehjemmet. Jeg vil være opmærksom på de dilemmaer der kan opstå, ved at vi kommer fra en anden kultur, og har en anden tilgang til det pædagogiske arbejde.

Hvorfor: Care-takersne har den rolle at tage vare for børnene på børnehjemmet, og her ligger også socialiserings og omsorgsrollen, men hvordan fungerer disse roller egentlig i denne kultur?

Hvordan: Ved at være en del af daligdagen, ved at observerer og reflekterer over care-takernes gøren, og ved at stille spørgsmål til kulturen.

Læringsmål 5:Professionens bevidsthed og identitet.

Udarbejd et læringsmål , der har fokus på, hvordan du vil arbejde med professionsbevidsthed og identitet?

Hvad: Jeg vil arbejde med, at blive mere opmærksom på hvilke værdier jeg ønsker at have som pædagog. Prøve at være mere åben, overfor nye måder at tænke på, og dermed inddrage de nye metoder og tænkegange i min fremtidige pædagogiske rolle. Men også se om min identitet ændre sig ved at være en del af en helt ny kultur.

Hvorfor: For at blive mere bevidst om hvilke pædagogiske kendetegn, der kendertegner mig som pædagog.

Hvordan: Jeg vil reflekterer, over mine og andres handlinger på børnehjemmet, men også spørge ind til de forskellige handlinger der opstår.

Læringsmål 6. hvordan er det tvær professionelle samarbejde?

Udarbejd et læringsmål, der har fokus på, hvordan du vil arbejde med den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver.

Hvad: Finde ud af om der er et tværfagligt samarbejde mellem børnehjemmet og skolen.

Hvorfor: For at få et større indblik i hvordan et tværfagligt arbejde fungerer i Udlandet, eller om der overhovedet er et samarbejde. For at kunne forholde sig til, om det minder om en institution i Danmark hvor der er samarbejde mellem institution, forældre, kommunen osv.

Hvordan: Jeg vil snakke med nonnerne, for at finde ud af om der er et tværfagligt samarbejde mellem børnehjemmet og skolen. Hvis der er, vil jeg kigge i forskellige mapper og oversigter og samarbejdet.

Læringsmål 7:Hvordan vil du yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov?

Udarbejd et læringsmål, der har fokus på, hvordan du vil yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov.

Hvad: Jeg vil ved hjælp af mit linjefag og anerkende pædagogik prøve at hjælpe 3 årig Gottfred med at gå, da han har gangbesvær efter en operation af vand i hovedet (hydrocephalus)

Hvorfor: På grund af hans sygdom, er han senere udviklet end andre børn. Hans sygdom er med til at lamme hans hverdag, hvor han ikke kan lege og løbe som de andre børn. Endvidere er det med til at ekskluderer ham for rigtig meget socialt samvær med de andre børn. Han har synsforstyrrelser.

Hvordan:Ved at styrke den vestibulære sans, og prøve at inddrage ham i de sociale lege med de andre, ved hjælp af pædagogisk støtte. Ellers vil jeg prøve at lave nogle lege, hvor han kan få styrket hans muskler i ben og ryg, som kan være med til at han kan få en mere smidig og let gå gang, i stedet for hans meget stive og tunge gå gang nu.